Kompiuterių amžiaus pradžioje vienintelės mokymo įstaigos, kurios klasėje naudojo kompiuterius, buvo universitetai. Šeštame ir septintajame dešimtmetyje kai kurie aukštųjų mokyklų studentai pradėjo juos pasiekti. Devintajame dešimtmetyje asmeninių kompiuterių revoliucija pradėjo diegti kompiuterius vidurinėse ir pradinėse mokyklose, o šiandieniniai kompiuteriai ir planšetiniai kompiuteriai randa kelią į ikimokyklines įstaigas. Ar tai geras dalykas, lieka reikšmingų diskusijų klausimas.
Susipažinimas
Vienas pagrindinių kompiuterinių technologijų įvedimo į klasę privalumų yra tai, kad jos supažindina vaikus su jaunyste. Atsižvelgiant į laiką, kurį visi praleidžiame bendraudami su kompiuteriais - plati prietaisų kategorija, apimanti išmaniuosius telefonus, automobilio navigacijos ir pramogų sistemas, bankomatus ir net išmaniuosius televizorius, technologinis raštingumas yra ne tik prabanga, bet ir būtinybė. Ankstyvas vaikų įpratimas prie technologijų padės jiems gyventi šiuolaikinėje visuomenėje.
Vizualus mokymasis
Žmogaus smegenys vystėsi, kad galėtų naudoti vaizdinę informaciją. Didžiąją savo planetos patirties dalį neturėjome klasių, paskaitų ar oficialių kalbų. Mes turėjome aplinkinį pasaulį, kuris mums suteikė vaizdinių ženklų. Kompiuterinių technologijų integravimas į klases suteikia ikimokyklinio amžiaus vaikams galimybę pamatyti daugiau dalykų, nei jie gali, žiūrėdami į sieninius ekranus ar knygas.
Interaktyvumas
Geriausias būdas ikimokyklinukui tobulėti yra sąveika. Pastatymas priešais televizoriaus ekraną, kad būtų galima žiūrėti vaikų vaizdo įrašą, gali juos linksminti, tačiau tai nekelia iššūkio ir padeda augti pažintiniams gebėjimams. Gera kompiuterio programinė įranga yra interaktyvi, leidžianti ikimokyklinukams įsitraukti ir mokytis taip, kaip jiems linksma.
Netinkamas turinys
Didžiausia rizika diegiant kompiuterines technologijas ikimokyklinio ugdymo įstaigose yra ta, kad padidėja tikimybė, kad vaikai bus paveikti netinkamo turinio. Ikimokyklinio amžiaus vaikų galimybės apdoroti mūsų sudėtingą pasaulį yra ribotos, o kompiuteris atneša tą pasaulį į klasę. Nors šią riziką galima sumažinti naudojant filtravimo programinę įrangą ar net atjungus kompiuterį nuo tinklo, tai kelia pagrįstą susirūpinimą.
