Kiekviena testavimo ir matavimo forma priklauso nuo gebėjimo pasitikėti mechanizmu ar procesu, kuris įvertina testo rezultatus. Pvz., Nunešdami siuntą į laivybos įmonę, pasitikite jos masto tiksliu svoriu, kuris lemia atitinkamą siuntimo mokestį. Jei skalėje užregistruojamas neteisingas svoris - kiekvieną kartą tas pats arba kitoks neteisingas matavimas - jūs susiduriate su klaidų formomis, vadinamomis „nesisteminėmis“ arba atsitiktinėmis ir „sisteminėmis“ arba nuspėjamomis.
Sisteminės klaidos
Sisteminės klaidos duoda nuspėjamai neteisingus matavimo proceso rezultatus. Tarkime, kad jūsų pakuotė sveria 15 svarų pagal jūsų asmeninę skalę, tačiau siuntimo pareigūnas parodo, kad pakuotė iš tikrųjų sveria 10 svarų. Jei vėliau pastebėsite, kad jūsų svarstyklės svėrė 15 svarų kiekvieną kartą, kai pasvėrėte pakuotę, nes netinkamai sukalibravote svarstykles, jūsų svarstyklėse atsirado sisteminė klaida, nes įranga veikė nuspėjamai, bet neteisingai.
Nesistemingos klaidos
Nesisteminės klaidos yra atsitiktiniai variantai. Jei svėrėte pakuotę remdamiesi ranka, rankos spaudimas neteisingai padidino jūsų pakuotės svorį. Kiekvieną kartą, kai pasveriate pakuotę, rezultatas skiriasi priklausomai nuo to, kaip stipriai paspausite svarstyklę. Jūsų nesisteminga klaida keičia matavimo rezultatą, kiekvieną kartą gaunant atsitiktinį rezultatą dėl slėgio kitimo.
Klaidos šaltiniai
Nesistemingų klaidų šaltiniai skiriasi priklausomai nuo matavimų, kuriuos jie veikia, tipų. Jų bendras pagrindas kyla iš atsitiktinio jų poveikio rezultatams. Jei keturi mokytojai vykdo tą patį testą ir skirtingai įvertina atsakymus, jie į rezultatus įtraukia nesistemingą klaidą. Jei dėl elektros energijos svyravimų įranga veikia netinkamu greičiu, jos galia skiriasi priklausomai nuo nesistemingos klaidos. Norint nustatyti ir pašalinti nesistemingas klaidas, reikia pašalinti galimybę, kad sisteminė klaida paveiks rezultatus. Sisteminę klaidą galite nustatyti gana lengvai, ieškodami nuspėjamai neteisingų rezultatų.
Svarstymai
Prielaidos leidžia klaidai patekti į testavimo rezultatus. Pvz., Tarkime, kad nurodote paprastą matematinę problemą naudodami labai sudėtingus sakinius, kuriems reikalingi aukštesni kalbos įgūdžiai. Jei naudosite šią matematikos problemą, norėdami patikrinti žmonių supratimą apie paprastą aritmetiką, tikriausiai tikrinsite kalbos įgūdžius, o ne matematikos kompetenciją. Jūsų prielaida į jūsų rezultatus įtraukia nesistemingą klaidą. Norėdami atrinkti atsitiktinius rezultatų svyravimus, pirmiausia pirmiausia išnagrinėkite savo prielaidas.
